一、部门概况

基础教学部是承担学校公共基础课程教学的重要部门，自2013年成立以来，始终秉承"夯实基础、服务专业、提升素养"的教书育人理念，致力于为全校学生提供优质的公共基础教育。部门以"厚基础、强技能、重创新"为发展导向，构建覆盖多学科的教学体系，为专业人才培养和职业素养提升奠定坚实基础。

二、师资团队

部门现有教师42人，其中副高级及以上职称教师12人（含正高级3人），硕士及以上学历教师6人，“双师”型教师比例为35.7%，形成了一支业务精湛、师德高尚、结构合理的高水平教学团队。教师队伍始终以服务学校发展大局为核心，以学生成长需求为导向，通过常态化教研活动、校企协同育人、课程思政建设等举措，持续深化教学改革，打造具有创新活力的育人队伍。

三、课程体系

下设数学、语文、机械制图、电子电工、金工五个教研室，拥有语言文字和美育办公室，主要承担《高等数学》《大学语文》《机械制图》《电子电工》《金工实训》等5门公共基础必修及50余门公共选修课程的教育教学工作。课程设置紧密结合专业需求，既注重理论知识的系统性传授，又强化逻辑思维训练和人文素养培育，为学生专业学习和职业发展奠定坚实基础。

四、科研竞赛

部门坚持"以赛促教、以赛促学、以赛促提高"的教学改革路径，师生竞赛成果显著。近五年，教师团队获得国家级、省级奖项30余人次，其中包括全国职业院校教学能力比赛三等奖1项，云南省职业院校教学能力比赛一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项，全国中华经典诵写讲大赛“诗教中国”诗词讲解大赛优秀奖1项，云南省"云岭杯"中华经典诵写讲大赛一等奖1项、二等奖3项、三等奖11项，优秀奖6项。学生团队在2024年高教社杯全国大学生数学建模竞赛云南赛区荣获二等奖，充分彰显教学成效。竞赛成果有效反哺课堂教学，形成"教学-竞赛-育人"良性循环。

坚持教学与科研协同发展，主持省厅级科研课题13项，编写出版教材15部。通过课题研究推动课程体系优化，依托教材建设促进教学资源更新，构建了"研教融合、成果转化"的创新机制，持续赋能教学提质增效。