为进一步推进教育高质量发展和教育数字化战略落地实施，深化信息技术与教育教学的融合，以混合式教学促进教师信息化教学能力提升，1月8日至9日，学校举行第一届混合式教学比赛决赛暨2024年寒假教师教学能力提升培训，全校专兼职教师参与培训。
学校第一届混合式教学比赛共有11个教学部门组织了230名教师参赛。经过部门初赛、学校复赛，最终来自各教学部门的13支队伍参加决赛。经过激烈角逐，5支队伍获得一等奖，8支队伍获得二等奖，8支队伍获得三等奖。
本次比赛要求各教学部门由一位领导和一位教师共同组队，领导围绕部门课程体系顶层设计、统筹管理、组织实施、未来设想等阐述混合式教学总体设计；教师围绕一门课程的教学设计、教学方法手段、教学实施过程、教学效果等进行混合式教学说课。从部门整体设计微缩到一门课程的实施，与其他教学部门进行比拼，形成“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研”的教学氛围，找差距、补短板，进一步优化学校混合式教学顶层设计，提升教师数字素养。
闭幕式上，党委书记范永春强调，学校教师要以本次比赛为契机，进一步加强教师之间的交流与合作，深化教育教学改革，提高教育教学质量。同时，也要积极探索和实践新的教学方法和手段，不断推进教育教学工作的创新和发展。
1月9日，学校举行2024年寒假教师教学能力提升培训。培训以教学实施方案、现场教学展示、比赛经验展示交流分享，让参训教师深入了解教学能力比赛的备赛过程和参赛经验，进一步提升学校教师的教育教学水平和能力。（宣传部 王梦婷）
培训现场
部分参赛教师
一等奖获奖教师
二等奖获奖教师
三等奖获奖教师
教学能力比赛团队经验分享
官方网站
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