2025年4月2日下午，国际学院围绕“聚焦2025版职业教育专业教学标准，研讨公共基础课教学改革方向与趋势”组织主题教研活动。

会上，教学科科长郭雯深入解读了2025版职业教育专业教学标准。接着，教师们围绕着新职业教育专业教学标准背景下，高职公共基础课体系优化和内容重构、课程教学模式与方法创新、评价体系改革和师资队伍建设4个主题分组讨论。随后，小组代表就课程教学模式实践探索、优秀教学实践案例、师资队伍建设途径、AI技术应用等方面积极发言，提出公共基础课和专业课融通的关键点、专业嫁接、双向取证、企业浸润、打造“三师课堂”双师队伍建设路径。整个研讨会，教师们各抒己见、积极讨论，达到了互学互鉴、启迪明智的效果。

最后，国际学院院长杨洁对这次教研成果表示肯定，同时强调“落地”：要求教师将新思路转化为教学实践，优化课程设计，强化公共课的“基础性、服务性、前瞻性”作用。（国际学院 秦德娟）

教学研讨会现场

教师积极参与研讨