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从学业任务迈向学术研究——记王健教授主讲“当代大学生毕业论文写作概述”

发布日期:2026-05-15    浏览次数:

5月12日,由校团委、离退办主办,公管学院关工委承办的“当代大学生毕业论文写作概述”专题讲座在学校综合楼报告厅举行。本次讲座由学校银教师,曾任河北农业大学教授、博士生导师王健老师主讲,全320余名师生到场聆听。

讲座开始,王健教授从教育高质量发展的宏观背景出发,从大学毕业论文的概念与分类、基本结构与文体、写作的基本特征、结构形式、选题、正文要素、审核的基本要求等七个方面,深入浅出为在场的学生进行讲授。他指出业论文是学生在某一学习阶段对自身学能、学绩的系统性总结,是专业知识运用能力的重要呈现,也是衡量学生学业水平的关键标志。他强调,毕业论文写作是从“学业任务”迈向“学术研究”的阶梯性训练,为未来的学术写作奠定基础。

在讲座中,王健教授系统辨析了专科与本科毕业论文的核心差异。他强调,专科毕业论文重在技术应用,常以毕业设计或实践成果报告形式呈现,目标是“把事情说明白”;本科及以上学术论文则要求“发现问题并能够逻辑严谨地论证”,体现理论支撑与创新意识。

关于论文选题,王健教授指出选题是论文写作的关键环节。论文题目应鲜明具体、简洁凝练,一般不超过20个汉字,避免使用“浅析”“初探”等弱化性词语。“题目选得好,可以做到一顺百顺,节省大量写作时间。”

在论文结构方面,王健教授介绍了“提出问题—分析问题—解决问题”的三段式逻辑框架。摘要虽仅300至500字,却是论文内容的精炼概括,具有贯通主题的作用。英文摘要不宜直接套用在线翻译,应认真校对。正文需逻辑清晰、结构匀称,参考文献应遵循国家标准格式,坚决杜绝严重抄袭行为,确保查重合格。

王健教授还介绍了当前本科毕业论文抽检工作的政策背景。自2022年9月起,教育部启动全国本科毕业论文抽检工作,采取百分制评分,分为优秀、良好、合格、不合格四个档次。他强调,毕业论文是评价学生完成学业的必要环节,直接关系结业、毕业及学位授予。

王健教授学识渊博、语言生动幽默。讲座结束后,部分学生饶有兴趣地就选题创新、摘要翻译、参考文献格式等具体问题向王健教授虚心请教本次讲座内容翔实、逻辑清晰,为在场师生提供了系统、规范的毕业论文写作指导。(公管学院团总支宣传部 杨佳文 指导教师:杨纯显)

讲座现场

与学生交流


 

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