11月3日上午10:00，我校在综合楼14楼会议室召开2025年高等职业学校办学能力评价工作会议。校长雷基林、副校长高窦平、何江华、从永明主任以及相关职能部门、各二级学院主要负责人参会。会议由高窦平主持，旨在全面部署迎评准备、明确任务分工、压实工作责任。

会议首先明确指出，本次迎评工作依据教育部印发的《高等职业学校办学能力评价实施方案》和云南省教育厅印发的《云南省高等职业学校办学能力评价实施方案（2025-2030年）》开展，要求各部门对标文件、统筹推进、务求实效。

发展规划处对专家进校考查的两大模块进行了专题阐释：一是办学条件监测指标体系，二是教育教学工作评估指标体系；同时就材料评审要点、现场考察主要形式、专家进校日程安排及校内分工与对接等作出详细的工作安排。

发展规划处对此次评估事关学校事业发展全局进行再说明，各部门要“团结、协同、高效”，主动对接、相互支撑、同频共振，严格按照迎评组织体系和专班分工闭环推进，确保每项任务“有人抓、能落地、见成效”。相关部署同步对接迎评领导小组与工作专班的职责链条，细化节点与清单管理。

高窦平在主持过程中，就办学条件监测与评估的具体细节作补充强调：要把握数据采集与核验标准，突出材料的完整性、规范性与可核查性；提前演练现场考察路线与点位，优化接待流程与人员安排；各牵头部门对口建立沟通机制，确保信息、数据和材料“三统一”。

会议最后，雷基林对迎评工作会议进行总结并提出四点要求：一是态度端正，讲政治。此次评估关乎我校专业建设、升本工作，要从讲政治的高度认识迎评工作的重要性与紧迫性。二是实事求是，讲原则。各类材料必须完整、详实、规范，数据真实可溯。三是认真负责，讲敬业。严格履责、严控质量，做到件件有着落、事事有回应。四是善于总结，讲水平。要注重凝练与提升，用好典型案例和数据支撑，全面展现办学成效与特色。同时雷基林以本次会议为契机，提出两点建议：一是各二级部门及学校要将常规性、事务性工作按年汇总，形成年鉴；每个部门建立资料档案室，完善长效管理；二是希望各部门做事分清主次、突出重点，统筹推进、提高效率。

雷基林最后表示，通过本次会议的部署，全校上下要进一步增强迎评工作的责任感与紧迫感，确保各项准备工作高效推进，为专家组的评估提供充分准备，展现学校的优异办学成果。

通过此次会议，学校领导集结全校力量、明确迎评工作方向，并提出了一系列详细要求与具体行动计划。全体参会人员一致表示，将以最佳的工作状态、最为细致的准备迎接评估，确保顺利通过此次评估，进一步推动学校的高质量发展。