4月1日，轨道交通学院城市轨道交通运营管理教研组、铁道交通运营管理教研组全体教师，带领相关专业学生，走进昆明地铁车站内部，开展了一场“现场教学+实地教研+校企研讨”三位一体的教学实践活动。

走进运营一线，现场教学“活”起来

在地铁站务及行车调度人员的引导下，学院师生深入车站控制室、站台、客服中心、设备区等核心区域。企业导师结合真实运营场景，详细讲解了行车组织、客流疏导、票务管理、应急处理等典型工作任务。同学们边看边问、边记边练，将课堂上学到的行车组织、车站设备运用、客运服务等课程内容与实际岗位操作一一对应，真正实现了“校企双导师、课堂进现场、理论变技能”。

聚焦课程建设，教研活动“实”起来

教研组教师利用现场环境，与企业技术人员围绕岗位典型工作任务与课程模块的对应关系展开“实地教研”。双方就“站务员”“行车值班员”“客运值班员”等核心岗位的能力图谱进行梳理，共同研讨如何将企业最新标准、真实案例、操作流程融入专业课程，推动课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接。

共话人才培养，校企合作“深”起来

在交流座谈会上，校企双方将学生实习与就业岗位拓展作为核心议题展开深度研讨。学院相关负责人及教研组教师详细介绍了当前专业人才培养规模与技能结构，昆明地铁方面则结合近期新线开通、岗位职能升级及未来人才储备计划，逐项梳理并释放出一批具备培养潜力的实习与就业岗位，涵盖站务、行车值班、客运服务及设备监控等方向。双方围绕岗位前置认知、实习轮岗机制、就业直通路径等关键环节深入交换意见，初步达成共建“实习就业一体化基地”的意向。下一步，校企双方将探索实施“企业导师进课堂、学生跟岗进班组”的常态化对接模式，推动学生从“在校生”到“准员工”的无缝衔接，切实拓宽毕业生高质量就业渠道。

师生感悟：从课堂到岗位，只差一个“车站”的距离

参与活动的同学纷纷表示，“以前在课本上看到车站控制室的图，总觉得抽象。今天真正站在控制台前，听企业老师讲应急处置流程，一下子就明白了。”教师们也表示，现场教研让课程优化有了更明确的“企业坐标”。

此次现场教学与研讨活动，是学院推进“岗课赛证”综合育人、落实校企“双主体”培养模式的一次生动实践。下一步，学院将持续深化与昆明地铁运营公司等龙头企业的合作，把更多“车站里的学问”带进课堂，把更多“课堂上的知识”用在岗位，为云南轨道交通事业高质量发展输送源源不断的“匠才”。

（轨道交通学院 焦雪婷/文、图）

活动现场（一）

活动现场（二）

活动现场（三）

活动现场（四）