当前位置: 专题首页 > 学习动态 > 正文
学校党委理论学习中心组举行2026年第5次集中学习(扩大)会

7月2日,学校党委理论学习中心组举行2026年第5次集中学习(扩大)会,深入学习贯彻习近平党建思想,进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”。学校副科级以上干部参加学习,党委书记范永春主持会议。党委理论学习中心组成员紧紧围绕深入学习贯彻习近平党建思想作交流发言。

会议指出,习近平党建思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,开辟了马克思主义建党学说中国化时代化的新境界,构成习近平新时代中国特色社会主义思想的党建篇,是加强新时代党的建设的根本遵循。要充分认识习近平党建思想对学校工作的重大指导意义,切实增强学习贯彻的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

会议强调,深入学习贯彻习近平党建思想,是当前和今后一个时期学校党的建设的重要政治任务。深入学习贯彻习近平党建思想,必须紧密联系实际,精准把握习近平党建思想的科学体系与内涵要义,做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。坚持在把握宏大理论格局中领悟习近平党建思想的科学性,坚持在贯通历史、现实与未来中领悟习近平党建思想的创新性,坚持在学思用贯通中领悟习近平党建思想的实践性。

会议要求,要以务实举措推动习近平党建思想在学校落地生根,切实把党的政治优势、组织优势、制度优势转化为推动学校高质量发展的不竭动力。一是加强学习培训,着力在读原著、学原文、悟原理上下功夫。二是加强宣传解读,着力在推动入脑、入心上下功夫。三是加强研究阐释,着力在学科体系、科研学术体系建设上下功夫。四是加强学用结合,着力在谋划工作、解决问题、指导实践上下功夫。五是加强思想政治引领,着力在全面从严管党治校上下功夫。

中心组学习结束后,范永春讲授专题党课《树立和践行正确政绩观 以实干担当推动学校高质量发展》,系统梳理正确政绩观的核心要义,深入阐释如何运用好正反面典型案例“两面镜子”,科学分析政绩观偏差的复杂原因,教育引导各级领导干部以正确政绩观引领学校高质量发展。(宣传部 党兵)

学习现场